习近平总书记强调，全面推进乡村振兴、加快建设农业强国，关键在党。自2013年定点帮扶陕西省商南县以来，长安大学始终坚持把党建引领作为解锁乡村振兴的“金钥匙”，紧扣脱贫攻坚与乡村振兴两大历史任务，动态优化帮扶思路，充分发挥学科专业优势，推动党建与帮扶深度融合，凝聚发展合力，促进乡村全面振兴。

　　2019年，长安大学创新建立“12122”帮扶机制，即校党委帮商南县委、2个分党委/党总支帮1个镇办党委、22个分党委/党总支帮22个村党支部，建立了全校分党委全参与、商南县镇（办）全覆盖的全员参与的“一对一”党建结对帮扶工作机制，推进“党建+扶贫”的1.0工作模式。

　　进入巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接阶段，长安大学不断创新工作思路，2024年，创新性推进党建结对共建“组团式”帮扶，组建凸显学校学科优势的“交通运输团”“国土资源团”“城乡建设团”“教育科技团”四大帮扶团，重点聚焦“强组织、兴产业、育人才”，有力有效推动党建结对帮扶2.0模式。

　　从脱贫攻坚到乡村振兴，从党建结对帮扶1.0到党建结对共建2.0，长安大学构建全覆盖、全周期、递进式的党建引领帮扶体系，助力商南县从“脱贫摘帽”到“振兴蝶变”。

　　（一）党建结对帮扶1.0：精准聚焦，构建强基础、多方位、特色化的精准帮扶格局

　　一是筑牢堡垒增加战斗力。帮助帮扶村完成党建阵地升级，协助22个结对村党支部建成标准化活动阵地，配套党建书屋、政策宣传栏等设施，配备电脑、打印机等设备，帮助提升基层办公环境和条件。实施阵地建设、技能培训、扶贫帮困、树立文明乡风、支部联动、产业发展等“6+X”帮扶活动，助力建强村级堡垒。二是真抓实干提升组织力。每位校领导每年至少1次督查、1次入户，为帮扶村党支部出点子、解难题，各分党委与22个村党支部联合开展主题党日，帮助建强班子，建立党员与脱贫户“一对一”结对机制，精准开展党建结对帮扶活动，助力提升帮扶村党支部战斗力。

　　一是强化智力支撑。各分党委成为帮扶村的强大智库支撑和技术指导后援，发挥各自科教资源优势，围绕茶叶、食用菌等特色产业，开展种养殖、电商运营等实用技术培训45期2300余人次，组织帮扶村党员外出学习先进党建经验，强化“头雁”引领作用。分党委为帮扶村援建了党员党性教育体检中心，建立了农村公路灾害智能监测预警系统，解决了天麻加工设备进行自动化升级改造和优化生产车间设备布局等产业发展技术难题。二是突出资源优势。22个分党委充分发挥自身优势，“八仙过海，各显神通”，为各自帮扶村出点子、给支持、争资源，因地制宜、因势利导开展帮扶活动，巩固了“分党委+党支部+合作社+农户”的“党建富民”帮扶模式，实现了“镇镇都有示范村，村村都有好项目”，多维度助力乡村脱贫致富。

　　一是将产业发展作为党建结对帮扶的落脚点。学校始终坚持把发展产业作为帮扶的重中之重，以项目化形式支持商南县产业发展，形成了“各分党委和商南县推荐—学校遴选把关—撬动资金支持—动态调整持续扶持”的特色产业帮扶模式。二是将特色发展作为党建结对帮扶的闪光点。各分党委结合自身特长和优势，在结对帮扶的镇村中，创新开展特色帮扶工作，学校每年组织开展党建帮扶品牌活动创建工作，打造“一村一品”。14个分党委通过帮助制定产业发展规划、投入产业帮扶资金，建立了瓜蒌、水杂果、八月果、核桃、香菇种植和粉条、茶叶加工等22个特色产业基地，8个分党委建设了乡村大舞台、便民桥、党员党性体检中心、乡村图书馆等16个民生、党建项目，增强脱贫致富的内生动力。

　　（二）党建结对共建2.0：组团赋能，推行强协同、深融合、长效化的“组团式”帮扶模式

　　学校充分发挥交通运输、国土资源、城乡建设三大学科和教育资源优势，在夯实党建结对共建基础同时，组成“交通运输团”、“国土资源团”、“城乡建设团”、“教育科技团”四个帮扶团，与商南县相关牵头部门建立联结机制，坚持问题导向、需求导向，在开展组织联建、活动联动、教育联培等党建结对共建活动的基础上，开展创新性、特色性“组团式”帮扶。形成“党委统筹、部门联动、院系组团、阵地支撑”的校地协同机制，形成了“干部联育、党建联建、资源联享”的长效模式，有力助推商南县乡村全面振兴。

　　四个帮扶团坚持在党建引领下，精准对接，集中优势资源，开展创新性、特色性帮扶工作。交通运输团建立专家工作站、组织干部和专业技术人员专题培训，驻地提供技术指导与咨询服务，助力商南县农村公路管养水平提升，有力助推商南县全国“四好农村路”示范县的获评和长效建设。国土资源团为全县防汛抗旱、防灾减灾救灾、矿山开发利用、安全生产、污水处理、土地整治等提供指导培训和技术支持，加强农村环境整治和生态资源保护，助力基础设施和农村人居环境水平提升。城乡建设团突出城乡规划建设、数字乡村建设、生态产业等方面，为城乡发展建设规划、设计、建设、管理提供全链条的技术指导与咨询服务。教育科技团开展设施捐赠、教师培训、教学指导、文体活动等特色帮扶活动，持续助力县域普通高中发展提升行动计划和商南县基础教育发展。

　　学校始终坚持人才帮扶和教育援助，激发乡村振兴源动力，坚持将乡村振兴一线作为立德树人大课堂，建立教学科研成果“到乡村去、回学校来”的双向促进机制。在商南县设立长安大学乡村研究基地、专家工作站、教师研修基地、产学研一体化示范基地等合作平台8个，为人才汇入商南搭建平台，为专业技术人员助力乡村振兴畅通渠道。组织联学联建、师生实践研学、科技服务等260余次、参与师生2400余人次，促进人才交流，为乡村振兴助力长久“源头活水”。在商南县形成了“月月都有校领导、时时能见长大人，关键时刻有身影”的长大帮扶新常态。学校努力把商南打造成学生校外实践的主阵地、科技成果转化的试验田、立德树人的大平台。

　　通过“12122”结对与“组团式”帮扶双轨并行，长安大学22个分党委/党总支与商南县22个村党支部共建互融、联学联建，紧扣“7+1”标准化体系，大力开展阵地亮牌、支部亮诺、党员亮分、服务亮效“四亮行动”，打造省级标准化党组织9个。助力实施“头雁工程”，组织70名村干部参加学历提升计划，培养村级后备人才328名。基层党组织凝聚力、战斗力显著增强，结对村党支部中乡村振兴重点帮扶村和示范村超50%。

　　紧紧围绕“生态环境保护下的可持续”发展思路，多措并举，重点支持建设了一批特色产业项目，秦岭梅花鹿、冷水鱼、食用菌、生态茶园、秦岭蜜薯等已成为商南县产业发展的“金名片”。聚焦商南县青山镇木耳、灵芝等食用菌产业，全力支持青山绿水恒诚农产品农民专业合作社建设发展，合作社从一个“小作坊”逐步发展壮大为市级现代化产业园，实现了木耳、灵芝产业从无到有、合作社发展从弱到强的历史性蜕变，联农带农超1000万元，带动1400余户脱贫致富，工作做法入选第九届直属高校精准帮扶典型项目。

　　聚力美丽乡村建设，援建乡村大舞台8个，建成乡村振兴示范村3个，传统村落保护项目2个，改造农村道路12公里，新建污水处理设施5处，卫生厕所普及率提高至85%。“六个一”组团活动累计解决群众急难愁盼问南宫NG题60件，基层灌溉水渠修缮、援建便民桥、防洪抗旱专项援助等项目得到群众一致好评，群众获得感、幸福感显著增南宫NG强。试马镇郭家垭-红庙村、富水镇油坊岭村等示范村成为周边乡村学习的“样板”。

　　通过“党建+治理”融合，开展驻村干部、基层骨干培训2200人次，商南县基层干部运用数字化工具、解决复杂问题的能力显著提升，“数字乡村”管理平台覆盖5个村，实现村务公开、便民服务“线上办理”，群众办事效率提升40%，长安大学数字乡村建设成效受到商洛市数字乡村建设全市现场观摩。

　　党建是乡村振兴的“根”与“魂”。长安大学与商南县通过升级“12122”结对机制、推行“组团式”帮扶，将高校党组织的政治优势、组织优势与地方党委的统筹优势、基层党支部的执行优势深度融合，形成了“校党委统筹—分党委落实—帮扶团攻坚—党支部联动”的四级责任体系，确保了乡村振兴方向不偏、力度不减。

　　乡村振兴的关键是“精准”。长安大学创新建立“商南县点单、帮扶团接单”机制，通过动态收集基层需求、分类组建学科专团、定制个性化方案，解决了传统帮扶“供需错位”“资源分散”问题。例如，针对商南县地质灾害频发但技术薄弱的问题，“国土资源团”精准提供防治技术与设备支持；针对山区道路建设和运维难度大的难题，“交通运输团”驻地提供技术指导和设计服务，建设农村公路灾害预警平台，助力商南县全国“四好农村路”建设和道路管养水平提升。

　　高校的优势在于多学科协同。长安大学组建的四大帮扶团涵盖交通、国土、城建、教育等领域，通过跨学科资源整合（如“城乡建设团”联合建筑学院与数字技术团队设计智慧乡村系统），打破了单一学科局限，实现了资源更集聚、力量更强大的组合帮扶集团军，为乡村振兴提供了多元化解决方案。

　　乡村振兴是校地双方的共同事业。长安大学不仅“输血”更注重“造血”，通过共建研学基地、选派专业技术人员挂职、设立专项基金等方式，推动校地人才共育、资源共享；商南县则主动对接高校需求，提供实践基地、产业场景，形成了“高校反哺地方、地方成就高校”的良性循环。这种双向共赢的模式，为校地合作提供了可持续的内生动力。

　　从脱贫攻坚到乡村振兴，长安大学始终坚持以党建为引领，以需求为导向，与时俱进、改革创新，按需调整、持续优化，通过“结对帮扶—结对共建—组团赋能”的递进式实践，探索出一条“高校智力+地方需求”深度融合的党建帮扶路径。未来，学校将继续发挥“双一流”高校优势，与商南县携手绘就“产业兴、农民富、乡村美”的振兴新画卷，为全面推进乡村振兴贡献“长大智慧”与“长大力量”！